撰写人：张玉娟

2015年9月6日，我园全体社会课题组教师集中在一起，开展了新学期首次课题开题会议。  本学期我园继续研究市级课题《优化、挖掘教育资源促进幼儿社会性发展的研究》，本次会议由课题组长张玉娟组织，张组长首先对新加入的课题成员表示了热烈的欢迎，接着对本学期的研究作了针对性的工作安排，然后分级组根据各年龄阶段幼儿的年龄特点讨论、总结研究的有效指导策略。比如说大班的需要根据大班年龄段的幼儿特点，有计划的将自己班级的课题研究向更为深入的方向做出一定的调整，而小班则根据班级幼儿的情况结合课题的研究方向制定更新的班级课题特色等等。

在开学初，我们一起为了本学期的课题活动，出谋划策，制定合理的计划和目标，并将其付诸实践于一学期的活动开展过程中。我们相信，课题组成员通过不断实践、摸索，定能在设计中反思，在反思中改进，在改进中完善，促进自身专业的有效成长。

2015.9.6