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思维碰撞 灵动对话——安琪儿幼儿园开展课题组会议

2017-10-11

撰写人:张玉娟

为了及时了解课题研究的动态,准确把握课题研究的方向,确保课题研究扎实、高效的开展,充分发挥课题组全体教师的力量,整体提高课题研究水平,1011日,安琪儿幼儿园全体教师集中在一起,开展了市级课题《优化、挖掘教育资源促进幼儿社会性发展的研究》的会议。课题负责人张玉娟与教师们一起针对课题研究学期计划进行了探讨,从研究的主要内容,到准备采取的措施,从预期达到的目标,到对研究的要求和建议,一一细细地分析、研究。

      结合前期研究,本学期计划把研究的内容更加细化到园本特色“悦·享——社会与生活”中去,将课题研究与主题教学活动的结合以及在环境、区域中体现定为本学期的主要研究方向,并制定了具体的研究措施:继续以“一课三研”的形式,研究成熟的活动案例,丰富园本课程内容。 课题负责人张玉娟强调了研究要坚持科学严谨的态度,要在研究过程中注重过程的记录,资料的积累,还要借鉴《指南》中关于各领域的阶段目标,要关注不同幼儿的发展水平。

今天的课题组会议虽然简短,但却有实效。相信在园领导的引领下,安琪儿幼儿园的课题研究工作能扎扎实实的开展,确实地达到促进教师专业成长的目的。





























































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