撰写人：张玉娟

为加强学习与交流，给教师创造一个相互交流、合作、探究的教学平台，提高教师组织教学活动的能力，促进教师专业的成长，安琪儿幼儿园课题组在11月上旬开展了“一课三研”的研讨活动。

此次“一课三研” 小班社会活动《学礼貌用语》，结合幼儿园“悦.享——社会与生活”园本特色社会领域的教学目标、建议，对教师的课程从目标设置、环节实施、师幼互动、幼儿发展等方面进行梳理、反思。“一研”由姜丽丽老师进行了展示；“二研”由张金花老师执教活动；“三研”为蒋亚平老师依据二研教案，将完善后的活动再次展示。“一课三研”活动每研结束后课题组进行了研讨，由执教者提出自己在本次活动中的困惑和不足，听课教师们共同分析诊断，对活动进行深入研讨，再进一步完善教案和教育活动过程。历经打磨，活动教案在实践、修整、提炼的过程中更趋完善。  

“一课三研”活动，有效地提高了教师教学活动的设计、组织和评析等多项教学技能，使教师在观摩、反思、实践的过程中提高自己的教育教学水平，同时也营造了教师间团结合作、积极向上的研讨氛围。学习是短暂的，可带给老师们的思考是长久的。老师们在自己的实际教育教学工作中，将学会不断反思，以正确的教育观念和行为去引导每一位孩子，和可爱的孩子们同成长、共发展。

   2017.11.15