张金花

快看！喜庆的鞭炮、红彤彤的灯笼、韵味十足的窗花、丰富多彩的主题墙……一道道风景，饱含着浓浓的温馨和暖意。孩子们和老师快乐着.....忙碌着.....幼儿园的每个角落都洋溢着节日的喜庆气氛！

为了更好地让孩子从小了解中华传统文化及文明礼仪，让孩子们在具有民俗风的环境浸润下感受民间艺术的别样韵味。各班的主题活动都独具匠心、内容多彩，彰显特色，充分展示了可爱教师和孩子的心灵手巧和无限智慧。

民俗活动一: “年”的传说

班级老师通过讲述“年”的民间传说让幼儿知晓年兽害怕的东西，进而认识年节的习俗与活动。

民俗活动二：吉祥鞭炮贺新春

每到春节，华灯璀璨，锣鼓齐鸣。鞭炮声此起彼伏，为沸腾的大地奏起了新春之曲，为佳节谱写了快乐的篇章。

鞭炮喜迎新年，活动中，孩子们首先一起回顾了在新年燃放鞭炮时的情景，接着，孩子们在教师的引导下用稚嫩的小手将一张张五颜六色的彩纸变成了一个个精致的吉祥鞭炮挂饰，同时，可爱的老师适时提醒孩子们燃放鞭炮时应增强安全意识。

民俗活动三：新年的歌声

动听的歌声，迎接新年新希望！

民俗活动四：剪窗花,“鼠”你最棒

剪纸艺术是传统的民间工艺，它源远流长，经久不衰，是中国民间艺术中的瑰宝，已成为世界艺术中的一种珍藏。孩子和老师们在充满喜庆的红纸上创作自己心中的畅想——剪窗花，用灵巧的小手剪出了造型各异、形象逼真的窗花，一幅幅精致的作品洋溢着欢乐祥和的迎春气息，营造了浓厚的节日氛围。

民俗活动五: 写福字，送福字

新年的福字是中国民间由来已久的风俗，福是指福气、幸福之意，寄托了人们对幸福生活的向往。别样的毛笔，飘“香”的墨水，在老师的指导下：伸出小手枪，握住笔中间，孩子们专心致志学写福字，沉浸在对新年的美好期待与祝福中。一个个或大或小、歪歪扭扭的福字传递着浓浓的年味，使孩子们感受了节日的喜庆和快乐，2020年是希望的一年，祝愿我们的孩子们开心、快乐、健康成长！

通过新年民俗主题活动，让孩子们身临其境地充分感受了中国过年的传统民俗，品味了中国浓浓的“年”味，感受了新年的欢乐和喜悦 ，不仅激发了他们对民间传统文化活动的兴趣、对民俗文化的了解，更激发了幼儿对中国风的审美体验，加深了幼儿对中华文化的情感认同，进而加强了幼儿的民族自豪感。在教育目标和教育资源得到有效整合的同时，又拓展了幼儿园活动的内容和形式。