溧阳市安琪儿清溪幼儿园2022年工作总结

溧阳市安琪儿清溪幼儿园坐落在溧阳市清溪花园小区内，创办于2005年，2014年5月被命名为江苏省优质幼儿园。全园占地面积2250平方米，建筑面积1380平方米，绿化面积300平方米。园内现共设小、中、大5个班级，在园幼儿125人，教职工20人。专任教师学历合格率100%，其中大专以上学历达100%，本科学历达50%。幼儿园拥有一个教育理念先进、团结向上的领导班子和一支素质优良、朝气蓬勃的教职工队伍，本着 “让每个生命都闪光，创造条件去激活和展示生命的灵动”的办园理念，坚持树立以幼儿发展为本的教育思想，开发幼儿的潜能，为每个幼儿健康成长奠定良好的可持续发展基础。

近年来，在市教育主管部门的领导下，我园始终坚持正确的办园思想，认真贯彻落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，以《3-6岁儿童学习和发展指南》为实践导向，以“一切为了孩子，一切为了家长，面向社会，面向未来”的办园宗旨，以每个孩子都能健康、勇敢、自主、自信、礼貌、大方、文明，善于交往，以及责任与能力的培养为教育目标。从园风、环境、质量、特色入手，坚持以幼儿为本，坚持全面发展与特色教育并驾齐驱，积极探索和实施素质教育，走特色办园的道路。在集团“悦”文化理念引领下，实施规范民主、公开透明、专业品质管理与发展。幼儿园荣获市民政局社会组织评估3A级；向联盟组开放线上教研活动1次，得到领导与同行姐妹的高度赞赏，江苏省“十四五”课题《0-3岁婴幼儿教育的实践研究》的立项。黄葳同志荣获溧阳市三八红旗手，荣获溧阳市妇联第十六届兼职副主席及常委。家长满意率达98%以上，无安全责任事故发生。赢得家长与社会的一致好评！

一、细化制度管理，增强管理效益

　  我园管理机构健全，管理目标明确，管理脉络清晰，监督机构健全，在管理工作中发挥了实效。现设有的“董事会”、“家长委员会”、“膳食管理委员会”“教师发展中心”“幼儿发展中心”“文化发展中心”“集团发展中心”“党支部”“妇联”“工会”等相关管理机构，充分发挥党工团妇联领导作用，发挥其合力作用，积极出谋划策，共同促进集团的各项工作。

1.层次化、过程化，注重科学的管理方法

我园建立了园长—执行园长—年级组长—教职工自主参与—家长积极互动的层级管理网络，科学的管理网络达到了条线分块，层次管理的局面。在工作中，注重责任到人，放权放手，让每一个教职员工都有创造性开展工作的空间。

2.制度化、条例化，注重严格的硬性管理

我园的《规章制度集》几易其稿、几经调整和修改。通过教工大会、园务会等，逐步形成了一整套适合幼儿园的保教行为指南。这些规章制度符合幼儿园实际情况，规范了教工的工作行为，提高了保教质量，确保了幼儿园安全第一、常年无事故，更为打造一支具有战斗力的教工集体奠定了坚实的基础。

3.情感化、弹性化，注重人文的柔性管理

如果说规章制度保证了幼儿园强大的战斗力，那么，“有情”的环境、弹性管理是增加了全园教师的凝聚力。在柔情似水的清一色女性单位中，我园特别注重创设一个良好的人文环境。工作中，领导班子人员率先示范，讲奉献、讲学习，始终起着模范榜样作用，不摆架子、不说空话、不唱高调，与教师保持着平等融洽的和谐关系，把思想教育融于点点滴滴的日常生活中。生活中，哪位教师病了，班子人员首先探望慰问，哪位教师有难事，班子人员第一时间解决，让每一位教师无不感到了幼儿园大家庭的温暖，感到领导与教师间的零距离，体会到同事间的真情厚谊。

二、注重教师成长，提高专业素养

我园积极采取人本管理措施，着力搭建教师专业成长平台，全力建设一支师德高尚、敬业爱岗、业务精湛的教师队伍。建构合理的薪资与评价体系，专业水平与福利待遇挂钩，在保障教职工享受市一流薪资待遇的基础上并逐年提高，享受五险一金。

　　1.弘扬师德，提倡教师的思想素质

我园坚持以师德教育为重点，将爱岗敬业、热爱儿童、为人师表等师德教育作为教师培训的重要内容，并将教师的师德表现作为考核的重要组成部分。幼儿园有计划有步骤地组织教师学习《教育法》、《教师法》等法律法规，增强教师依法治教、文明执教的意识；结合本园实际，学习优秀教师的先进事迹，通过讨论、交流，每人写心得体会、写实践反思，从而坚定了教职工爱岗敬业的专业思想，促进了教师由知到行的转变。

2.苦练技能，提升教师的专业素质

为了提高教师的业务能力，我园通过多种形式，多种渠道对教师进行业务培训。采取了请进来、走出去的方式，进行集中培训和分类培训。我们先后派了部分教师去南京、常州等地参观学习，学习姐妹幼儿园的先进管理经验和教改理念，着力培养一支骨干教师队伍，在教育教学中发挥示范带头作用。并组织年青教师开展教学技能的竞赛活动，并把教师基本素质的考核纳入奖惩机制。

3.反思研讨，提高教师的教研水平

我园教研组定期开展教学评优、观摩、研讨等活动，加强教学研究，提高实践能力。活动后及时开展学习研讨会，对教学存在的问题进行讨论，寻找策略。同时还结合工作实际，请骨干教师传授教学经验，开展了"班级常规管理之我见"“外出学习分享会”等教学沙龙活动，引导教职员工不断学习和反思，更新教育理念，充实自己。

三、实施素质教育，增长育人实效

为进一步深化素质教育，我园坚持“面向全体，全面发展”的原则，以培养幼儿的“五种基本素质”为目标，以“一日活动”为主阵地，以情感教育为切入口，优化一日活动的各个环节，重视幼儿能力的培养和个性的发展。

1. 保障资金投入，优化育人环境

我园自被评为“江苏省优质园”以来，提升硬件建设的档次从未停步。一年来，先后投入10万元左右对幼儿园门面、场地、围墙、各专用活动室、盥洗室等进行改建、软化，努力使幼儿园成为孩子们游戏的花园、生活的家园、学习的乐园。

2.重视品德教育，培养良好习惯

根据幼儿年龄特点和个性差异，幼儿园制定了一系列的幼儿行为规范，如：对小中班幼儿进行礼仪教育、活动常规教育和卫生习惯教育，训练和培养幼儿的自理能力；对大班幼儿进行学习习惯的培养，要求他们当好“哥哥”、“姐姐”，为弟弟妹妹作榜样，开展“大带小”活动。另外，通过文明班级、每月之星评比等活动，促进幼儿的行为习惯得到有效的培养。

3.优化活动环节，提供探索机会

根据新《纲要》精神，根据幼儿的兴趣爱好预设、生成课题，制定计划和目标，组织儿童开展丰富多彩的游戏活动，以满足儿童多方面发展的需要。为了真正体现幼儿的主体地位，幼儿园优化一日活动的各个环节，注重随机教育和幼儿自主活动，从培养兴趣出发，鼓励幼儿去探索，去发现，开设各种活动区、游戏角，从培养创新意识和动手能力出发，引导幼儿在游戏中学习，在游戏中探索，使幼儿在玩中出兴趣，在学中显个性，在探索中出成效，使幼儿在一日活动中能获得真正意义上的发展。

四、坚持特色兴园，彰显校园文化

在幼儿园发展过程中，我们体会着事业发展过程的艰辛与收获。为了品牌立园、特色扬园，我们依托课题研究，从制度、经费、管理等多个层次为课题研究的开展和落实提供保障，请溧阳市市教科研专家来指导，进行市级课题的研究，并多次向全市专家同行学习。

1.转变教育观念，注重科研实效

全园教师积极参加课题研究，围绕园本课题“悦生活，爱创造”开展《优化、挖掘教育资源促进幼儿社会性发展的研究》，充分挖掘和利用教育资源，开展了形式丰富的各种活动，促进幼儿与周围同伴、教师以及成人的交往，积极参与周围生活世界的活动。鼓励教师积极撰写教育教学经验论文，积极参加省、市级教师论文比赛。

2.坚持定期研讨，发挥骨干作用

我园规定每周三中午为课题组活动的时间，要求做到课题研究人人有计划，次次有记载，每月汇报课题研究的进展情况。坚持理论——实践——认识——再实践的原则，组织教师学习、研讨、观摩、总结等活动。让教师在实践中提高，在提高中创新。

3．加强园本研究，彰显文化内涵

我园秉承集团“悦” 文化理念，加强了园本特色“悦生活，爱创造”的研究，在大量理论知识的收集和学习中，我们从理论上有了清晰的认识，从大、中、小各年级各班的教材、确定、教案讨论、教学准备中，每一个教师从讨论中相互学习，共同的汲取着养分，在每一节课外观摩和反思中，又真正将我们各自的教学理论、教学经验和形成的新思路、新方法得以交流和提升，每一个活动，都从最初的模式研讨出一份执教的计划，又从执教中总结和反思，得出一个优秀的教学活动，这一过程，是老师们理论和经验的汇集，也是教学和教师的学习和提高，老师们在摸索中收集了许多的素材，并各自撰写了课题研究总结，真正从教学研讨、观摩中提炼了我们的园本特色研究。老师们积极参加省级、市级的教科研论文的撰写，获得了优异成绩。

五、创造联动条件，重视家园合作

我园在提高保教质量的同时，十分重视家园联系。努力提高家长工作的质量，增强良好社会效应。由于疫情，我们开展了线上、线下相结合的家庭教育讲座，让家长了解幼儿园的教育理念、教育形式与方法，如：我们开展的线上专家讲座活动，学校更是通过APP进行学校、家庭幼儿观察记录的交流沟通，改善与家长交流的方法，通过学校APP、微信、面谈等形式反馈，让家长、教师双方了解孩子在家与幼儿园的成长故事，通过每月约谈等形式进行幼儿成长分析，共同沟通孩子个体成长情况，学习先进的育儿经验。特别新生入园前对每个幼儿进行家访，开展新生入园适应主题活动，减少孩子的分离焦虑综合反应。同时，我们还积极利用网站、订阅号、园刊等网络辐射广阔、速度快捷、资源丰富、交流便利的优势向家长发布通知，宣传幼儿园动态，传授育儿经验等，进一步加大了家园联系的密度和广度。

1.家委会和膳食委员会。建立了家园联系制度，系统地向家长介绍科学育儿知识，如早期家庭教育的重要性，幼儿的生理心理特点，正确的家教观念、原则及方法等。

2. 家长园地、家长宣传专栏、APP网站。家长园地是各班向家长有效宣传科学育儿经验、卫生保健知识的窗口，家长园地的内容来自于各类幼教书籍和杂志，教师经过精心选择和整理，提供给家长学习，家长园地的内容每半月更换一次，将每月教育主题、工作重点及时向家长公布。同时，我们还积极利用网站、订阅号、园刊等网络辐射广阔、速度快捷、资源丰富、交流便利的优势向家长发布通知，宣传幼儿园动态，传授育儿经验等，进一步加大了家园联系的密度和广度。

3.家长参与教师和幼儿的全方位测评工作。每学期末开展家长测评，向家长征求意见，让家长对教师做出评价，给教师和幼儿能力发展打分，从而掌握家长的心理，促进了教师工作。

六、重视安全工作，确保幼儿安全 　　

面对一场无硝烟新冠病毒防疫的战争，全体师生、家长并肩作战，团结一致，积极工作，使我园的各项工作有序、有效进行。疫情期间，始终坚持“安全第一，预防为主”的指导方针，紧紧围绕“维护幼儿园的教学和生活秩序，保障师幼人身和财产安全”这一中心，把“检查到位，整改有力”作为抓好安全工作的一项最基本的制度来落实。从专业规范管理上，从资金制度保障上，必须时时做到位，积极做好安全宣传、教育、培训整改工作。

1.领导重视、落实到位。

以高度负责的精神，切实加强对幼儿园工作的领导，认真执行并落实局相关安全文件精神，并做到认识到位，领导到位，措施到位。成立安全工作领导小组，签订各部门安全责任状，强化责任意识，并定期对全体教职工进行安全教育，增强教职工的责任感。

2.竭尽所能，筹备物资。

疫情期间，我园严格执行省市级防疫急控等上级文件标准规定，我园全方面筹备一次性口罩、消毒液、N95口罩、额温枪等防疫物资，自防疫工作以来，我园不断更新、调整、购买防疫物资及进行学校防疫硬件改造。

3.制度完善，资金扶持。            

高度重视安全工作，把学校安全工作放在第一位。高标准，严要求，抓平时，重细节。完善制度，扎扎实实做到有制度所依，现已有详细的《安全管理制度集》，在管理制度基础上，根据局每年的文件要求与工作标准，不断完善各类安全制度，如：两案九制、安全、卫生、保卫、食堂管理制度、安全检查制度、突发事件报告制、安全考核制度等。本学期针对校园校舍安全、设备物资配备、人员培训调整等，进行整改提升，特别针对今年疫情新安全工作要求，陆续投入十多万元专项资金进行安全防疫工作强化落实，做到“人防”、“物防”、“技防”。

4.健康检查，每日一报。

为保护全体师生健康，我园每天对老师、孩子们进行晨、午、晚三次体温测量，发现异常情况及时处理，特殊时期每周检查二码，并坚持向上级部门每日一报工作。对休息在家的孩子，密切关注出行动态。并在教学的过程中，密切关注着孩子们的体温，以保证我们能够对孩子们做到预防到位、早发现早隔离早治疗。

5.错峰错时，严格管理。

开学后，对幼儿一日活动作息时间安排表、户外活动时间表、家长接送、午餐时间等进行了错峰错时的调整，严格按照错峰制度进行了严格的错峰管理。            

6．齐抓共管、整改及时。

安全工作专人负责，责任到人。由专业人员管理学校安全平台，做好及时上报工作。同时，做好自查自纠工作的同时，对上级各部门的各项安全专项检查重视到位，对于提出的问题立马落实到人，及时整改并上报。做好各类安全系数隐患的监控与整改。把幼儿人身安全放在首位。如每周安全隐患自查，定期检查房屋、消防、大型器械玩具的安全情况，如发现问题及时检修，保证幼儿安全。扎实做到食品安全、“三防”等各类安全工作到位。

7．立足防范、强化管理。

校园安全无小事，风险防控警常鸣。首先，加强常规管理。加强饮食安全、食堂、食品、药物、饮水安全的管理。其次，加强师生安全教育。提高认识关注幼儿心理健康，开设安全健康教育课程。安全主题教育活动开展作为幼儿园工作的重点，贯穿在教育教学始终。定期组织幼儿观看消防演习，教给幼儿自救的方法，透过防震、防火演练，让幼儿掌握简单的自救技能，认识地震、水灾、火灾发生时的自救方法，提高防范意识与知识，心理素质、应变潜质得以加强。

七、强化卫生保健，保证幼儿健康 　　

科学合理安排幼儿膳食、精心为幼儿制定科学合理的食谱，保证食谱多样性、丰富性。通过与长联系，向家长征求伙食意见，采纳好的建议，为幼儿提供营养搭配合理食谱。

1.建立健全卫生制度、食品安全制度、保育工作制度、消毒防疫制度、健康检查制度、炊事员操作要求定期开展幼儿健康检查，组织开展一次幼儿全面体检，把握幼儿身心发展状况，有的方矢，对症下药，确保幼儿身体健康;

2.加强手足口病、水痘、腮腺炎等流行性疾病防治，制定了流行性疾病防治工作预案，成立了预防领导小组，认真做好幼儿健康检查及卫生防疫工作。加强晨间、午休的检查，做到一摸、二看、三查、四问，严禁幼儿带危险品入园，传染病多发季节加强预防及消毒。严密观察幼儿身体状况，发现问题及时通知家长并做好应急处理，确保幼儿安全入园，平安离园。

3.建立室内卫生清扫制度，每天值日教师及保健员负责园内的清洁卫生，做到室内窗明几净，地面清洁，空气新鲜，为师生提供一个舒适的学习生活环境。

一分耕耘，一分收获，在市教育局业务主管部门的正确领导和关心指导下，幼儿园全体教职工的齐心协力工作，促进了办园质量的提高，也赢得了良好的社会声誉。展望未来，任重而道远，我们将再接再厉，务实奋进，努力办成高质量、有特色的省优质品牌幼儿园，承担更多的社会责任。

2022.12