日期

2019.4.25

观察时间

起始时间：9：10

结束时间：9：32

观察者

虞浩 

幼儿姓名

汤天宸

幼儿性别

男

幼儿年龄

5周岁

环境与材料

建构区摆设了两排柜子。柜子里有一些汽车玩具，毛绒玩具，一些积木，木条、草皮、易拉罐。墙面添置****的世界名著图片图片，柜子上放置了幼儿的一些作品。

观察目的

     幼儿在建构区掌握技能与表现。

实录

一般来说来说，建构区里男孩子相对来说比较踊跃，出来建构房子，车子以外，有时宝贝们还会去搭建停车场，绿化带等。一个清晨，几个男孩高高兴兴地在建构区玩耍，汤天宸和陈仕杰用砖块搭建停车场，他两坐在垫子上一个负责拿，一个负责搭建，非常和谐！一会儿，豪豪来了，就和汤天宸商量：“我能和你们一起玩吗？”汤天宸忙说：“我们人数已经够了，而且快没玩具了，你去其他区域吧！”“但我也想搭建啊”僵持了一会，昊昊就说“来，昊昊我们用雪花片来做些装饰吧，帮他们停车场装饰的更漂亮！”听了昊昊的话，豪豪立马兴致大涨便开心的玩耍了起来。

分析

  通过这次观察，在结构化游戏中：汤天宸较不愿意分享，占有欲太强。这使在集体活动中多数幼儿缺乏交流，语言的沟通，及游戏经验的分享，在某些程度上约束幼儿互相学习与发展的机会。

策略

1.    增加材料数量

2.    让幼儿自己尝试其用途、创新。