中班音乐活动：《小动物模仿操》

这是一节富有趣味的音乐律动活动，在我们日常生活中孩子们也会接触到许多动物，也会模仿一些动物。所以我把《小动物模仿操》运用到这次音乐律动游戏活动中，我设计了三个主要目标是：1.初步熟悉律动音乐，并能够跟着音乐简单地跳动物模仿操。2.创编动物的动作，大胆地用肢体动作表现出不同的动物。3.通过动物模仿操，感受快乐氛围并喜欢小动物。

音乐游戏活动一直很受孩子们的青睐，再加上这节健康活动很有趣味，孩子们就更乐于参与。

下面我介绍我本次活动中的几个环节： 

一、先是让孩子们做热身活动。

让孩子先跟老师一起做热身活动，这样一来可以活动到各个关节，又能减少在活动中受伤，是健康活动中不可缺少的一个环节。

二、让孩子跟着学习动物模仿操。

我先出示几只关于儿歌中的小动物图片，让孩子们观察小动物的特征，激发孩子的兴趣。然后引导孩子们思考这几只小动物要怎么的模仿它们，请孩子们自由模仿小动物，然后再请几个表现不错小朋友上来示范，接着引导孩子正确的模仿。这时我出示已经画好的图谱，老师带孩子们多次练习正确模仿小动物操，再来，先老师念儿歌，孩子跟着老师完整地学习动物模仿操。接着孩子边念儿歌边跟着老师完整地练习动物模仿操。最后孩子边念儿歌边手脚协调地合着儿歌的节拍完整地做动物模仿操。这个环节让孩子们能手脚协调的做动物模仿操，还能边念儿歌边做操，感受身体运动的快乐。

三、孩子轻松愉快用不同动作，表现不同的动物特征。

通过引导孩子想想还有什么小动物，他们是怎么走的，老师在旁引导，鼓励孩子大胆模仿动物，愉快的模仿动物。

四，放松活动。

孩子模仿蝴蝶轻轻地飞舞，这样可以让孩子们放松一下自己的小身体。

整个活动下来孩子轻松愉快积极游戏性都很高，通过观察小动物，进一步模仿小动物的方式，感受到了动物模仿操的快乐。

 

   彭一琦

2013年11月29日