马叶雯

《指南》提出：应有意识地引导幼儿观察周围事物，学习观察的基本方法，培养观察与分类能力。如：支持幼儿自发的观察活动，对其发现表示赞赏。通过提问等方式引导幼儿思考并对事物进行比较观察和连续观察。引导幼儿在观察和探索的基础上，尝试进行简单的分类、概括。今天就让我们去看看安琪儿幼儿园大班组的孩子们发现的神奇的种子吧！

我发现的种子

种子在哪里呢？孩子们一起找到了各种各样的种子。

这个是花生的种子，穿着一件红红的外衣。

黄豆的种子是黄色的。

大蒜种子像一个白色的小圆球。

看！这个穿着绿色衣服的是绿豆。

这个黑黑的是黑米不是芝麻哦！

这个黄黄的是小米哦！

种子大集合

 

搜集到了这么多的种子，除了放在自然角观察，是不是还可以用来做游戏呢？来看看孩子们的探索吧！

不同种子的分类。一样的种子放一起。

一样的种子放一起哦！

爸爸妈妈，一起来参与我们的种子课程：

制作趣味种子亲子粘贴画。

趣味种子亲子粘贴画制作过

我的种子做成了恐龙

我的种子做成了小章鱼

我的种子做成了小花

我的种子做成了小蘑菇

我的种子做成了地图

我的种子做成了小鹿

 

 

 

作品展示

 

 

我的作品获奖

 

小小的种子给孩子们带来了无限的乐趣，家长们带着宝贝们一起完成种子贴画，我们的课程还在不断延续中，我们的课程还在不断延续中，相信每个孩子都和种子一样蕴含了无限的能量，让我们一起为他们加油吧！